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Diplôme Universitaire (D.U)
Études HelvétiquesPrésentation
Le Diplôme d’Université (D.U) en Études Helvétiques a pour objet de promouvoir et d’approfondir la connaissance de la Suisse à travers l’étude de sa littérature, de sa culture et de sa société.
Ce diplôme est le seul dans son genre en France et il peut être un véritable atout pour l’originalité d’une carrière ou d’un curriculum vitae.
Le D.U peut être obtenu en suivant les cours et/ou les activités parallèlement aux études ou indépendamment des études (après une licence ou un master, en étant déjà dans le monde du travail).
Une soutenance d’un mémoire d’une trentaine de pages est demandée pour obtenir le DU.
Admission
Les étudiants en licence (tout type de Licence est possible : Lettres, Allemand, Anglais, LEA, Histoire, etc …) intéressés, peuvent suivre les cours et les activités pendant les 3 années de licence, en signalant leur intérêt pour le dispositif à la responsable du DU. En troisième année, les étudiants s’inscrivent administrativement au diplôme après accord de la responsable pédagogique. Un parcours personnalisé peut être organisé pour les étudiants de Master ou Doctorat intéressés par le diplôme.
Si vous êtes inscrit en licence
Si vous êtes en master ou doctorat, il faut également signaler votre intérêt à la responsable de la formation, Tania COLLANI. Cela est nécessaire afin de convenir d’un parcours personnalisé
Organisation des études
Les cours du DUEH sont ouverts à tous les étudiants inscrits à l’UHA au titre d’une Licence, Master ou Doctorat. Les cours font partie de l’offre des UE libres de l’Université de Haute-Alsace et ils sont également ouverts aux auditeurs libres et aux étudiants Erasmus. Les cours spécifiques du diplôme sont les suivants :
- Deux heures de cours par semaine sont consacrées à la Littérature suisse (les étudiants inscrits en Licence peuvent suivre ces cours en L1 ou L2).
- Une heure/semaine à la Littérature francophone (les étudiants en Licence Lettres suivent ce cours en L3).
Les activités culturelles organisées tout au long de l’année font partie intégrante de la formation pédagogique du DU.
Spécificités et intérêts
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Originalité : le diplôme existe uniquement à l’UHA de Mulhouse.
- CV : vous obtenez un diplôme universitaire en même temps que votre licence, en suivant un cours par an pouvant occuper le créneau de votre UE libre ou découverte.
- Professionnalisation : C’est une carte de visite pour travailler en Suisse avec les humanités.
- Culture et travail : un réseau culturel d’échange et promotion
La force du Diplôme Universitaire Études Helvétiques à l’UHA consiste dans sa prédisposition à organiser des événements capables de relier le monde de la recherche universitaire avec celui de la société civile. Fortes de l’expérience fédératrice d’enseignants-chercheurs comme Peter-André Bloch, Michel Faure, Peter Schnyder, Régine Battiston, Tania Collani et Martina Della Casa, les Études Helvétiques ont réussi à maintenir leur attractivité, en puisant sur l’originalité du sujet et en encourageant des recherches dans le sens de la littérature de la Confédération helvétique.
Valorisation des mémoires
Dans ces années plusieurs mémoires ont été soutenus à l’Université de Haute-Alsace. En voici quelques exemples :
- Juliette Acerbi, Le Carnet du chat sauvage de Charles-Albert Cingria : proposition de traduction et commentaires (2023)
- Léa Ecormier, Que sais-je ? Qui suis-je ? Lectures de L’Ignorant et de Leçons de Philippe Jaccottet (2023)
- Anita Elisse, Marcher vers le dôme rouge d’Aude Seigne : une proposition de traduction (2021)
- Chiara Froldi, La Suisse et la France : une histoire d’amour de A à Z. Les dictionnaires amoureux de Metin Arditi (2021)
- Elisabetta Sabbatini, L’industrie culturelle à travers le bestseller francophone La Vérité sur l’affaire Harry Quebert de Joël Dicker (2021)
- Emma Kolodziej, La représentation de la mort et de l’au-delà dans la bande dessinée d’Alex Baladi (2021)
- Khalil Zantou, Le jardin zoologique, miroir d’une nouvelle Babel. Le zoo de Romede Pascal Janovjak (2021)
- Margot Ritter, Le grotesque et la satire dans le théâtre de Dürrenmatt : La Visite de la vieille dame et Les Physiciens (2021)
- Eleonora Norcini, Alice Ceresa: La dissimulazione come strumento di decostruzione letteraria (2020)
- Alessandra Ballotti, Teresa Bontempi, tra autobiografismo e irredentismo (2018)
- Inkar Kuramayeva, De la chasse et du féminin : le cas de L’Embrasure de Douna Loup (2018)
- Giovanni Arcuri, La communication dans Les grandes ondes (à l’ouest), un film de Lionel Baier
- Naomi Di Giovanni, À la recherche de l’identité – autobiographie/autofiction dans Cabinet portrait, par Jean-Luc Benoziglio (2017)
- Nicol Fantappié, La Voie cruelle, un voyage en Orient d’Ella Maillart (2017)
- Ines Gitzoller, Invite à la Rêverie de Charles-Albert Cingria. Traduction vers l’italien et commentaire (2017)
- Gloria Melli, « Le monstre, une parodie inédite ». Traduction de la pièce théâtrale Le Monstre, par Agota Kristof (2017)
- Caroline Werlé, L’enfance dans L’Enfant triste de Michel Campiche (2016)
- Kabiné Diane, La figure du père dans L’Ogre de Jacques Chessex (2015)
Les étudiants souhaitant valoriser leurs mémoires disposent désormais d’un véritable outil qui les introduit dans le monde de la recherche, la plateforme Dialogues mulhousiens (http://dialogues.hypotheses.org/, ISSN 2496 — 0004). Chaque année, la rédaction choisit et retravaille avec les étudiants des mémoires retenus pour leur qualité et en fait une publication annuelle dans le cadre de sa série « Études helvétiques ».
Cycle de conférence et lectures
Les Études Helvétiques proposent un cycle de conférences annuelles ouvert à tous les étudiants et auditeurs intéressés.
Ce cycle de conférences, public et gratuit, s’adresse à toute personne intéressée par la Suisse, étudiants ou non, et soucieuse d’encourager, à partir de l’Alsace, une réflexion et un échange d’idées avec ce pays à la fois proche — géographiquement — et difficile à cerner — les cantons, les structures régionales, le multilinguisme, les dialectes, etc.
Les conférences sont destinées à mettre en route et à approfondir une réflexion critique dans le domaine de la culture, de l’histoire, de la littérature, des arts, de la politique et de l’économie. Elles doivent, en outre, contribuer à corriger de vieux clichés.
De nombreuses personnalités, des écrivains, des poètes, des universitaires, des chercheurs, des hauts fonctionnaires ou des industriels, proposeront une pensée comparative, porteuse d’avenir pour l’UHA, Mulhouse et la région.
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Responsables
Tania COLLANI
tania.collani@uha.fr